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五下课文有关的诗词

作者: 网络 时间: 2020-04-18 阅读:

1.五年级下册语文古诗有几首

牧童

唐 吕岩

草铺横野六七里,

笛弄晚风三四声.

归来饱饭黄昏后,

不脱蓑衣卧月明.

舟过安仁

宋杨万里

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中.

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风.

清平乐·村居

宋 辛弃疾

茅檐低小,

溪上青青草.

醉里吴音相媚好,

白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼.

最喜小儿无赖,

溪头卧剥莲蓬.

浪淘沙

唐.刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸自天涯.

如今直上银河去,

同到牵牛织女家.(第一单元)

第二单元

天行健,君子以自强不息.《周易》

有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》

莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶成》

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.《旬子》

第三单元

地满红花红满地,

天连碧水碧连天.(回文联)

一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 (数字联)

翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

第四单元:

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝

百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈

赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火

冲锋陷阵

第五单元

刘关张桃园三结义——生死之交

孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入

徐庶进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无(吴)用

孙猴子的脸——说变就变

第七单元

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕

满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳

大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听

语重心长第八单元:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.——德国(歌德)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?英国(雪莱)果实的事业是珍贵的,花的事业是甜美的.但还是让我在默默献身的阴影里做业的事业吧.印度(泰戈尔)

2.人教版小学语文五年级下册所有古诗词

《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的场景,一经诗人的生花妙笔,就变得生动、鲜活起来,虽事隔千年,却犹如发生在身边。

一种亲切感,也便油然而生。 选编这三首诗词,目的有三:一是通过学习,理解诗词的意思,体会童年生活的纯真和美好;二是通过背诵、默写古诗词,丰富学生的语言积累;三是进一步激发学生热爱中华传统文化的感情。

教学重点是理解诗词的意思,背诵、默写诗词,体会童年生活的无邪和美好。 牧童 1.课文简说。

《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。

诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的。 2.词句解析。

(1)“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”诗句给我们以视觉和听觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。

一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了;一个“弄”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景,笛声的悠扬悦耳,使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。

未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。当然,这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

(2)“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”诗人笔锋一转,开始写吃饱饭的牧童休息的情景。

把以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠,无牵无挂,自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景,没有伙伴嬉戏的情景,吃饱了饭的牧童,连蓑衣都不脱,就躺在月夜里的草地上。

是累了,想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色,想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿,牧童心里会想些什么?或者什么都没想,就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来,却让我们不禁浮想联翩。 草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。

《牧童》一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。

当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 舟 过 安 仁 1.课文简说。

此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。 这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊! 2.词句解析。

(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的注意,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里,这不是很奇怪吗?由此可见,此时作者的心情是闲适的,也是比较愉快的,所以才注意到两个孩童的所作所为。

(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。

怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!也可能是直接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的。不管怎样,知道了原因,作者一定是哑然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕。

杨万里写田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。)《闲居初夏午睡起二绝句》(①梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。)可以参阅。

不同的是,《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

当然,从中也可以看出诗人的童心不泯。 清平乐·村居 1.课文简说。

辛弃疾现存词有六百多首,是唐宋词作家中存词最多的一个。他的作品不。

3.五年级下册语文古诗

望天门山 题西林壁 夜书所见

唐 李白 宋 苏轼 宋 叶绍翁

天门中断楚江开, 横看成岭侧成峰, 萧萧梧叶送寒声,

碧水东流至此回。 远近高低各不同。 江上秋风动客情。

两岸青山相对出, 不识庐山真面目, 知有儿童挑促织,

孤帆一片日边来。 只缘身在此山中。 夜深篱落一灯明。

枫桥夜泊 别董大 暮江吟 终南忘余雪

唐 张继 唐 高适 唐 白居易 唐 祖咏

月落乌啼霜满天, 千里黄云白日曛, 一道残阳铺水中, 终南阴岭秀,

江枫渔火对愁眠。 北风吹雁雪纷纷。 半江瑟瑟半江红。 积雪浮云端。

姑苏城外寒山寺, 莫愁前路无知己, 可怜九月初三夜, 林表明霁色,

夜半钟声到客船。 天下谁人不识君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。

语文第十册:

忆江南

唐 白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

渔歌子

唐 张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

游园不值 饮湖上初晴雨后 晓出净慈寺送林子方

宋 叶绍翁 宋 苏轼 宋 杨万里

应怜屐齿印苍苔, 水光滟潋晴方好, 毕竟西湖六月中,

小扣柴扉久不开。 山色空朦雨亦奇。 风光不与四时同。

春色满园关不住, 欲把西湖比西子, 接天莲叶无穷碧,

一枝红杏出墙来。 淡妆浓抹总相宜。 映日荷花别样红。

长相思

清 纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。

西江月

夜行黄沙道中

宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4.五年级下册语文四首课外古诗

附录诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。

鸟向檐上飞, 云从窗里出。 竹里馆 王维(唐) 独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。 峨眉山月歌 唐李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 春夜洛城闻笛 李白(唐) 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。‘ 【古诗:逢入京使】 作者:岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

滁州西涧 唐朝诗人:韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

送灵澈上人(即《送灵澈》) 刘长卿 苍苍竹林寺, 杳杳(yǎoyǎo)钟声晚。 荷(hè)笠带斜阳, 青山独归远。

《约客》 南宋●赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。

论诗 赵秀 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

5.语文五年级下册古诗词

牧童》:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地.晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声.牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分.他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月 《舟过安仁》:一只小渔船里坐着两个小孩子,他们收起了划船用的篙和桨,而撑开了一把伞.难怪他们会在没有下雨的时候打伞,原来是想借助风的力量来驶船. :屋檐低,茅舍小.小溪潺潺,岸上长满了茵茵绿草.一阵吴音,絮絮叨叨,还带着几分醉意,亲切,美好!这是谁家,一对白发苍苍,公公,姥姥. 大儿子,在小溪东岸,豆地里锄草.二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!小儿子,躺在溪边剥莲蓬,一个逗人喜爱的顽皮佬. 牧童晚归,广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却 先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童 回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了. 两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上,奇怪的是他们在船上却不用篙和棹. 哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让 船前进啊! 房子是用茅草盖的,屋矮檐低;门前有一道溪流,岸边长满青草,绿水青草 相映,更显得碧清可爱.不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后,醉 醺醺地用地道的土语对话,互相取悦,语调柔媚亲昵.大儿子在河东的豆田 里锄草,二儿子正在编织鸡笼子,只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩.。

6.语文S版五年级下册所有古诗、

《望天门山》

诗人李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

山行

(唐)杜牧

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

暮江吟

(唐)白居易

一道∕残阳‖铺水中,

半江∕瑟瑟‖半江红。

可怜∕九月‖初三夜,

露似∕真珠‖月似弓。

唐·王昌龄《出塞》

【唐】 王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

示儿 陆游

死后原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

题临安邸

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休.

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州.

7.五年级下册语文课外必背古诗有哪些

1.汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 3.骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。 4.李峤《风》:解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 7.《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。 8.孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。 9.王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 10.王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

11.《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12.王维《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

13.《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14.《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

15.李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

16.《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

17.《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18.《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

20.《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

21.《望天门山》:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

22.高适《别董大》:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 23.杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 24.《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。 25.《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 26《江畔独步寻花》:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 27.孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 28.柳宗元《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 29.贾岛《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。 30.张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

8.五年级下册语文古诗背诵篇目

小学语文下学期课外古诗词背诵篇目 五 年 级

1.题画竹 2.北陂杏花 3.海棠

清·郑板桥 宋·王安石 宋·苏轼

四十年来画竹枝, 一陂春水绕花身, 东风袅袅泛崇光,

日间挥写夜间思。 花影妖娆各占春。 香雾空蒙月转廊。

冗繁削尽留清瘦, 纵被春风吹作雪, 只恐夜深花睡去,

画到生时是熟时。 绝胜南陌碾成尘。 故烧高烛照红妆。

4.新晴 5.台城 6.丰乐亭游春

宋·刘攽 唐·韦庄 宋·欧阳修

青苔满地初晴后, 江雨霏霏江草齐, 红树青山日欲斜,

绿树无人昼梦余。 六朝如梦鸟空啼。 长郊草色绿无涯。

惟有南风旧相识, 无情最是台城柳, 游人不管春将老,

偷开门户又翻书。 依旧烟笼十里堤。 来往亭前踏落花。

7.渔翁 8.乌衣巷

唐·柳宗元 唐·刘禹锡

渔翁夜傍西岩宿, 朱雀桥边野草花,

晓汲清湘燃楚竹。 乌衣巷口夕阳斜。,

烟销日出不见人, 旧时王谢堂前燕,。

欸乃一声山水绿。 飞入寻常百姓家。

回看天际下中流,

岩上无心云相逐。

9.书愤 10.饮酒

宋·陆游 晋·陶渊明

早岁哪知世事艰,中原北望气如山。 结庐在人境,而无车马喧。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 问君何能尔,心远地自偏。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 采菊东篱下,悠然见南山。

《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间! 山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

11.无题 12.贫女

唐·李商隐 唐·秦韬玉

相见时难别亦难, 蓬门未识绮罗香,

东风无力百花残。 拟托良媒益自伤。

春蚕到死丝方尽, 谁爱风流高格调,

蜡炬成灰泪始干。 共怜时世俭梳妆。

晓镜但愁云鬓改, 敢将十指夸针巧,

夜吟应觉月光寒。 不把双眉斗画长。

蓬山此去无多路, 苦恨年年压金线,

青鸟殷勤为探看。 为他人作嫁衣裳。

13.咏田家 14.江村

唐·聂夷中 唐·杜甫

二月卖新丝,五月粜新谷。 清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽。

医得眼前疮,剜却心头肉。 自去自来堂上燕, 相亲相近水中鸥。

我愿君王心,化作光明烛。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针做钓钩。

不照绮罗筵,只照逃亡屋。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求?

15.戏为六绝句 16.卜算子

唐·杜甫 宋·陆游

王杨卢骆当时体, 驿外断桥边,寂寞开无主。

轻薄为文哂未休。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。

尔曹身与名俱灭, 无意苦争春,一任群芳妒。

不废江河万古流。 零落成泥碾作尘,只有香如故。

17.大德歌

元·关汉卿

雪纷华,舞梨花,

再不见烟村四五家。

密洒堪图画,看疏林噪晚鸦。

黄芦掩映清江下,斜缆着钓鱼艖。

18.念奴娇·赤壁怀古

宋·苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一樽还酹江月。

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